DANIŞMANLIK SİSTEMİ
Haftalık bireysel canlı görüşmelerin yapıldığı Danışmanlık Sistemi öğrencinin kendine özgü bir çalışma disiplini ve bireysel hedeflerini oluşturmasını sağlar. Her hafta takip altına alınan öğrencilerin gelişimi eğitim danışmanları tarafından raporlanır.
AŞAMALI DANIŞMANLIK SİSTEMİ
Kampüs Rotam Danışmanlık Akademisi’nde Danışmanlık Sistemine kayıtlı olan her öğrenciyle temel danışmanlık süreçlerini içeren (kendini tanıma , çalışma stilini belirleme, çalışma zamanını planlama, başlangıç seviye programlarını uygulama )başladıktan sonra öğrenciler süreci yönetme becerileri göz önünde bulundurularak aşamalı bir sisteme dahil olmaktadırlar. Temel aşama yaklaşık olarak bir ayı içeren bir süreçtir.
Aşamalı Danışmanlık Sisteminde her aşamanın kendi içerisinde bir eğitim danışmanı mevcuttur. Öğrenciler süreçte yaşadıkları sorunlar göz önünde bulundurularak üç temel aşamada gruplandırılırlar.
1.Aşama : Görüşmelerin Takibi
Danışmanlık süreçleri profesyonel ilerleyen bir süreçtir. Öğrencinin danışmanlık faaliyetlerinden etkili yararlanmak için canlı görüşmelerin belirlendiği gün ve tarihleri dikkate alarak süreci yürütmelidir. Belirlenen gün ve saat için öncesinde belirtilen bir mazeret olmadığı sürece Kampüs Rotam Danışmanlık Akademisi’nde telafi bir görüşme planı oluşturulmamaktadır. Bu kuralın amacı öğrencinin sürece adaptasyonunu sağlamak ve öğrencide sorumluluk bilinci geliştirmektir.
Temel aşamadan sonra öğrencilerde yaşanan görüşme takibi problemleriyle ilgili öğrenci 1. Aşama grubuna dahil edilerek bir aylık bir takip sürecinden geçirilir. Süreç sonunda düzeni oturtan öğrenciler başka bir problemleri varsa başka bir aşamaya aktarılırken sorun yaşamayan öğrenciler ise 4.aşama Rota Belirlendi gruplarına dahil edilir.
2.Aşama: Günlük Rapor
Öğrencilerin en çok zorlandığı Kampüs Rotam Danışmanlık Akademisi olarak da en çok önem verdiğimiz aşamalardan birisi de günlük rapor aşamasıdır. Öğrencilerden danışmanlık süreçleri boyunca günlük olarak dönüt vermesi istenir , yaşanan motivasyon eksikliklerinin, akademik eksikliklerinin ve süreci yönetme becerisi konusunda yaşanan problemlerin daha hızlı belirlenmesi amaçlanmaktadır. Günlük dönütler doğrultusunda öğrencinin çalışma programı ve hedefleri yeniden düzenlenerek süreç ilerlemektedir.
3.Aşama Eksiklerin Analizi
Ders çalışma disiplini oturmuş olan bir öğrenciyi diğerlerinden öne geçirecek olan en temel özellik eksikleri doğru analiz etmesidir. Eksiklerin analizi bir pusuladır. Yapılacak olan eksikleri belirleme çalışmasından sonra öğrencilere özgü yapılacak olan eksiklerin analizi etütü ve sarmal gün çalışması ile öğrencilerde akademik gelişim sağlanması amaçlanmaktadır. Bu aşamada sorun yaşayan öğrencilerle süreç içerisinde yapılacak olan çalışmalarla sistemin oturtulması amaçlanmaktır.
4.Aşama: Rota Belirlendi!
Bu aşamadaki öğrenciler bütün aşamaları olumlu bir şekilde ilerlettikleri için yapılacak olan çalışmalar ve ilerlenecek süreç bireysel hedefler doğrultusunda şekillenecektir. Kalan süreç içerisinde yapılacak olan çalışmalarda öğrencilere özgün bir ilerleme sistemimiz olacaktır.